Drobečková navigace
Aktuality a tiskové zprávy
Mladým lidem z náhradních rodin se tyto Vánoce splní přání
Ostrava – Vzdělání a snazší start do samostatného života čeká pod stromečkem na padesát mladých lidí žijících v náhradní rodinné péči. V rámci firemního charitativního projektu „Plníme přání“ darovali zaměstnanci Skupiny ČEZ spolu s Nadací ČEZ celkem 1 154 600 Kč, které poputují například na bydlení, nový počítač nebo zaplacení hudební školy. Partnerem projektu je Nadační fond Rozum a cit.
Díky Nadaci ČEZ má další škola z Přerovska Oranžovou učebnou
Základní škola v Hustopečích nad Bečvou dnes veřejnosti představila novou, moderní učebnu fyziky a chemie. Vybavení v hodnotě 200 tisíc korun pořídila škola díky grantu Oranžová učebna Nadace ČEZ, který je zaměřen na zkvalitnění výuky přírodovědných a technických předmětů.
Cyklisté budou jezdit na popílku z elektrárny
Dolní Beřkovice, 3.12.2010 – Ačkoliv tomu počasí posledních dnů nenapovídá, byla dnes slavnostně otevřena nová cyklostezka v těsné blízkosti Elektrárny Mělník v trase Horní Počaply-Vlíněves–Zelčín. Skupina ČEZ v rámci svého programu ČEZ REGIONŮM podpořila výstavbu této cyklostezky nejen finančně, ale také bezplatnou přípravou speciálního stabilizátu (podkladového betonu) sloužícího ke zpevnění problematických úseků.
Interaktivní tabule v pěti moravských malotřídkách
Dnes dopoledne byla žákům Základní školy v Kateřinicích předána nová interaktivní tabule. Moderní výukovou pomůcku získalo celkem pět škol v rámci projektu „Energie do lavic“, který má zlepšit úroveň výuky v malotřídních školách na Olomoucku a Vsetínsku. Realizaci projektu podpořila Nadace ČEZ částkou 500 000 korun.
ZŠ speciální Royal Rangers získala notebook
Plzeň, 30. 11. 2010 – Grantové řízení projektu Nadace ČEZ Oranžová učebna je pro letošní rok ukončeno. Peníze na moderní vybavení učeben přírodovědných a technických předmětů získalo 21 základních a středních škol. Celkem byly rozděleny téměř 4 miliony korun. Pro ty školy, které učebnu nezískaly, byla ještě šance získat jeden ze tří notebooků.
Nadace ČEZ pomohla zrekonstruovat sportovní areál v Jiřetíně pod Jedlovou
Nadace ČEZ v rámci svého programu „Podpora regionům“ podpořila částkou 540 000 Kč rekonstrukci sportovní plochy, která slouží především pro sprint a badminton. Slavnostního otevření se dnes zúčastnili zástupci obce i Nadace ČEZ.
Základní škola v Holicích vyhrála mininotebook
Hradec Králové, 18. 11. 2010 – Celkem 21 základních a středních škol získalo peníze v letošním grantovém řízení projektu Nadace ČEZ Oranžová učebna na moderní vybavení učeben přírodovědných a technických předmětů. Rozděleny byly téměř 4 miliony korun. Tři školy měly také možnost získat mininotebook. Ve východních Čechách se z nového počítače radují žáci Základní školy v Holicích.
Vítězky tipovací soutěže si převzaly mininotebooky v Infocentru elektrárny Dukovany
16.11.2010, JE Dukovany – Jana Mačudová z Ratiškovic u Hodonína a Iva Freitingerová z Boskovic, vítězky tipovací soutěže v rámci internetovém hlasování o oranžovou učebnu, si přijely dnes odpoledne vyzvednout své výhry – mininotebooky. Současně využily i nabídky prohlédnout si IC elektrárny Dukovany.
Mininotebook má svého majitele
Kladno, 15.11.2010 – Grantové řízení projektu Nadace ČEZ Oranžová učebna je pro letošní rok ukončeno. Peníze na moderní vybavení učeben přírodovědných a technických předmětů získalo 21 základních a středních škol. Celkem byly rozděleny téměř 4 miliony korun. Jedním ze tří výherců tipovací soutěže se stal Roman Foršt z Kladna a získal jeden z mininotebooků.
Nevidomý Jakub může díky zaměstnancům ČEZ studovat hudbu
15. 11. 2010, JE Dukovany – Jakubovi z Brna a dalším 29 mladým lidem z celé ČR žijícím v náhradní rodinné péči letos pomohli zaměstnanci Skupiny ČEZ. Během již čtvrtého ročníku charitativního projektu „Plníme přání“ zaměstnanci vybrali přes 600 tisíc korun. Nadace ČEZ k této částce přidá dalších půl milionu korun. Finanční prostředky usnadní dospívajícím start do samostatného života. Akci podpořily osobnosti ze sportu a kultury, partnerem se stal Nadační fond Rozum a cit.